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*&aname(0106,option=nolink){教育学} ***基礎教養科目 &bold(){先生2人のオムニバス形式授業も多い} ---- #areaedit() [[北野 幸子]](2010年度) 出席:有り 備考1:期末レポート本の感想2冊分(各5000字以上) 毎回の授業で課題あり。出席カードが毎回変えられていて&bold(){遅刻はしっかりととられる}。毎回授業に出て、期末レポートをすれば優はとれた。 //備考の数は適当に調整してください。 #areaedit(end) #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[1],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[1],★☆☆☆☆[1]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right{&link_up(上に戻る)} #areaedit() [[渡部 昭男]] 出席:有り? (2011年度) 備考1:毎回授業開始時に感想や意見を書く用紙が配布される。その用紙には「1/5以上欠席すると未履修となります」と書いてある…が.................. 友達が先生に「今何回欠席してますか?」と聞いたところ「あぁそんなこと気にしなくていいですよ」と言われたようだ。    出席は取ってるようで取ってない可能性が大きい。 備考2:教科書必須。毎回授業で教科書の文章を読まされる。読まされるだけで質問はされない。授業の最後にはビデオを見る。 備考3:テストは単語を探して埋める形式。 (2014年度前期) 備考1:三回レポート提出があった。2400~3200字程度。教科書の指定範囲から興味ある章を選択し記述。 備考2:レポートは0,5,10,15,20点の五点刻みで評価。期末試験は40点満点(持ち込んだ教科書から単語を探して埋める:32点、記述:8点、単語埋めはとても簡単)。 //備考の数は適当に調整してください。 #areaedit(end) #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[1]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[1],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} #areaedit() [[北野 幸子]] [[山口 悦治]] (2017年度 2Q 水2) 出席:有り 備考1:二人の先生で担当.前半が北野先生,後半が山口先生の担当. 備考2:【北野先生担当について】 ・小児の教育についての内容. ・教科書なし,先生がスライドを用いて講義する形式. ・レジュメ配布なしで&bold(){写真撮影禁止}.メモを取るしかない. ・論述式の試験を行う.メモを持ち込んでよい. ・先生が超早口で,メモを取るのが大変だった. 備考3:【山口先生担当について】 ・グループに分かれて資料の読解と小論文を書く学習. ・出席し,課題をこなすだけ. ・シラバスには「理科離れ」についての講義と書いてあるのにもかかわらず,&bold(){&color(red){理科離れの話は一切なかった}}.つまり,シラバスと完全に異なることを行なった. //備考の数は適当に調整してください。 #areaedit(end) #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[1],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} #areaedit() [[山下 晃一]](2023年度) 出席:実質あり 教科書:なし 備考1:内容は少年期の子供の発達についてである。話を聞いたり、映像を見たりする。語り口が結構面白い。板書もあるが、話と映像メイン。 備考2:毎回、授業内完結の小レポートを書く。自分のことを聞かれることもあるが、授業をちゃんと聞いておかないと分からないことも出る。先生が話していることや、映像内容の&bold(){メモ推奨}。何人かのレポートは次回の授業で公開される。 備考3:途中で映画「スタンド・バイ・ミー」を見る。かなり面白い。 備考4:シラバスでは期末レポートがあると書いてあったが「君たち他の課題とかテストで大変だろうし」となしになった。ありがたい。 //備考の数は適当に調整してください。 #areaedit(end) #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[1],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right{&link_up(上に戻る)} #areaedit()
*&aname(0106,option=nolink){教育学} ***基礎教養科目 &bold(){先生2人のオムニバス形式授業も多い} ---- #areaedit() [[北野 幸子]](2010年度) 出席:有り 備考1:期末レポート本の感想2冊分(各5000字以上) 毎回の授業で課題あり。出席カードが毎回変えられていて&bold(){遅刻はしっかりととられる}。毎回授業に出て、期末レポートをすれば優はとれた。 //備考の数は適当に調整してください。 #areaedit(end) #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[1],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[1],★☆☆☆☆[1]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right{&link_up(上に戻る)} #areaedit() [[渡部 昭男]] 出席:有り? (2011年度) 備考1:毎回授業開始時に感想や意見を書く用紙が配布される。その用紙には「1/5以上欠席すると未履修となります」と書いてある…が.................. 友達が先生に「今何回欠席してますか?」と聞いたところ「あぁそんなこと気にしなくていいですよ」と言われたようだ。    出席は取ってるようで取ってない可能性が大きい。 備考2:教科書必須。毎回授業で教科書の文章を読まされる。読まされるだけで質問はされない。授業の最後にはビデオを見る。 備考3:テストは単語を探して埋める形式。 (2014年度前期) 備考1:三回レポート提出があった。2400~3200字程度。教科書の指定範囲から興味ある章を選択し記述。 備考2:レポートは0,5,10,15,20点の五点刻みで評価。期末試験は40点満点(持ち込んだ教科書から単語を探して埋める:32点、記述:8点、単語埋めはとても簡単)。 //備考の数は適当に調整してください。 #areaedit(end) #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[1]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[1],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} #areaedit() [[北野 幸子]] [[山口 悦治]] (2017年度 2Q 水2) 出席:有り 備考1:二人の先生で担当.前半が北野先生,後半が山口先生の担当. 備考2:【北野先生担当について】 ・小児の教育についての内容. ・教科書なし,先生がスライドを用いて講義する形式. ・レジュメ配布なしで&bold(){写真撮影禁止}.メモを取るしかない. ・論述式の試験を行う.メモを持ち込んでよい. ・先生が超早口で,メモを取るのが大変だった. 備考3:【山口先生担当について】 ・グループに分かれて資料の読解と小論文を書く学習. ・出席し,課題をこなすだけ. ・シラバスには「理科離れ」についての講義と書いてあるのにもかかわらず,&bold(){&color(red){理科離れの話は一切なかった}}.つまり,シラバスと完全に異なることを行なった. //備考の数は適当に調整してください。 #areaedit(end) #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[1],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right(){&link_up(上に戻る)} #areaedit() [[山下 晃一]](2023年度) 出席:実質あり 教科書:なし 備考1:内容は少年期の子供の発達についてである。話を聞いたり、映像を見たりする。語り口が結構面白い。板書もあるが、話と映像メイン。 備考2:毎回、授業内完結の小レポートを書く。自分のことを聞かれることもあるが、授業をちゃんと聞いておかないと分からないことも出る。先生が話していることや、映像内容の&bold(){メモ推奨}。何人かのレポートは次回の授業で公開される。 備考3:途中で映画「スタンド・バイ・ミー」を見る。かなり面白い。 備考4:シラバスでは期末レポートがあると書いてあったが「君たち他の課題とかテストで大変だろうし」となしになった。ありがたい。 //備考の数は適当に調整してください。 #areaedit(end) #region(close,授業・テストの評価) 授業の評価 #vote2(★★★★★[1],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) テストの評価 #vote2(★★★★★[1],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0]) #endregion //数字を変更しないでしないでください。 #region(close,コメント) 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 #comment(noname,below,disableurl) #endregion #right{&link_up(上に戻る)} #areaedit()

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