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*&aname(0503,option=nolink){情報の世界}
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[[寺田 努]](２０１２年度)
出席：有り
備考：授業で毎回一枚紙を配り、小レポート（というか授業の感想文）を書かせ、最後に回収する。それが出席の代わりにもなる。授業に関する項目もあるが、基本的に最後の問は何を書いても大丈夫。競馬でも、哲学でもなんでもOK。
備考：テストはなし。授業に出席し、レポートの提出をしさえすれば単位は取れる。
//備考の数は適当に調整してください。
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#region(close,授業・テストの評価)
授業の評価
#vote2(★★★★★[5],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
テストの評価
#vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
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//数字を変更しないでしないでください。
#region(close,コメント)
教員個人のページにも是非コメントをしてください。
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- 平成22年度後期全学共通教育ベスト･ティーチャー賞受賞(理系講義科目) (2013-05-07 16:00:58)
- 平成24年度後期全学共通教育ベスト･ティーチャー賞受賞(情報科目) (2013-05-07 15:52:56)
- レポートで変な質問しても答えてくれる（回答が配られる）ので教員にいろいろ聞いてみたいことがある人にもいいかも (2013-02-20 19:49:10)
- おもしろい！ (2012-06-27 20:33:35)
- ちょいちょい休んだし毎授業後のレポートも適当だったけど可くれた。授業が面白い。 (2011-04-13 23:42:40)
- 2010年後期では出席するだけでした 全部出れば優 この優しい傾向は続く可能性大 (2011-04-09 09:28:18)
- 201 (2011-04-09 09:27:19)
- 授業の内容は主に最新の科学技術の紹介。SF物の映画や小説が好きな人にはぜひオススメ。 (2011-03-25 00:16:20)
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[[横川三津夫]](２０１５年度後期)
◎出席：ラスト約15分時点で配布される用紙に当日指定の課題や感想を記し、講義終了時に提出。
◎評価：｢講義中の小レポート５０％、期末レポ(or試験)５０％で総合的に評価｣とある。今回は中間と期末の時期にレポートを実施。事前に課題内容を伝え、授業中に書かせるスタイルだった。
◎講義：授業スタイルは｢スライドに沿って口頭説明｣。スライドは要点列挙だがこれだけでも分かりやすい。口頭説明はテンポよく流れを追いつつ内容補充、声は十分大きく喋りも流暢なので聴きやすい。授業内容はそこそこ深く充実している。難しい部分もあるが、そこは提供してるだけという雰囲気。総じて、実質面において極めて良質な講義だという印象。
◎単位：極めて楽単と思われる。小レポ、中間レポはスマホで少し調べる程度でできた。期末レポは講義全体を通して最も興味を持った講義テーマについて記述。なおスライドは全てBEEFで見れるので、試験があっても復習は容易。また出席の評価配分が高めだが、内職や途中入室を注意する雰囲気は見られなかったため、授業の後半にやってくる人もちらほら。
//備考の数は適当に調整してください。
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授業の評価
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テストの評価
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//数字を変更しないでしないでください。
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教員個人のページにも是非コメントをしてください。
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[[教員名を記入（フルネームで）]]
(２０１４年度)
出席：有り・無し
備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。
備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。
//備考の数は適当に調整してください。
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授業の評価
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テストの評価
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//数字を変更しないでしないでください。
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教員個人のページにも是非コメントをしてください。
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[[教員名を記入（フルネームで）]]
(２０１４年度)
出席：有り・無し
備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。
備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。
//備考の数は適当に調整してください。
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授業の評価
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テストの評価
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*&aname(0503,option=nolink){情報の世界}
***基礎教養科目
現在は「情報学」として開講．
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[[寺田 努]](2012年度)
出席：有り
備考1：授業で毎回一枚紙を配り、小レポート（というか授業の感想文）を書かせ、最後に回収する。それが出席の代わりにもなる。授業に関する項目もあるが、&bold(){基本的に最後の問は何を書いても大丈夫}。競馬でも、哲学でもなんでもOK。
備考2：テストはなし。授業に出席し、レポートの提出をしさえすれば単位は取れる。
//備考の数は適当に調整してください。
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授業の評価
#vote2(★★★★★[5],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
テストの評価
#vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
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//数字を変更しないでしないでください。
#region(close,コメント)
教員個人のページにも是非コメントをしてください。
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- 平成22年度後期全学共通教育ベスト･ティーチャー賞受賞(理系講義科目) (2013-05-07 16:00:58)
- 平成24年度後期全学共通教育ベスト･ティーチャー賞受賞(情報科目) (2013-05-07 15:52:56)
- レポートで変な質問しても答えてくれる（回答が配られる）ので教員にいろいろ聞いてみたいことがある人にもいいかも (2013-02-20 19:49:10)
- おもしろい！ (2012-06-27 20:33:35)
- ちょいちょい休んだし毎授業後のレポートも適当だったけど可くれた。授業が面白い。 (2011-04-13 23:42:40)
- 2010年後期では出席するだけでした 全部出れば優 この優しい傾向は続く可能性大 (2011-04-09 09:28:18)
- 201 (2011-04-09 09:27:19)
- 授業の内容は主に最新の科学技術の紹介。SF物の映画や小説が好きな人にはぜひオススメ。 (2011-03-25 00:16:20)
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[[横川三津夫]](2015年度後期)
◎出席：ラスト約15分時点で配布される用紙に当日指定の課題や感想を記し、講義終了時に提出。
◎評価：｢講義中の小レポート50％、期末レポ(or試験)50％で総合的に評価｣とある。今回は中間と期末の時期にレポートを実施。事前に課題内容を伝え、授業中に書かせるスタイルだった。
◎講義：授業スタイルは｢スライドに沿って口頭説明｣。スライドは要点列挙だがこれだけでも分かりやすい。口頭説明はテンポよく流れを追いつつ内容補充、声は十分大きく喋りも流暢なので聴きやすい。授業内容はそこそこ深く充実している。難しい部分もあるが、そこは提供してるだけという雰囲気。総じて、実質面において極めて良質な講義だという印象。
◎単位：極めて楽単と思われる。小レポ、中間レポはスマホで少し調べる程度でできた。期末レポは講義全体を通して最も興味を持った講義テーマについて記述。なおスライドは全てBEEFで見れるので、試験があっても復習は容易。また出席の評価配分が高めだが、内職や途中入室を注意する雰囲気は見られなかったため、授業の後半にやってくる人もちらほら。
//備考の数は適当に調整してください。
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#region(close,授業・テストの評価)
授業の評価
#vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
テストの評価
#vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
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//数字を変更しないでしないでください。
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[[教員名を記入（フルネームで）]]
(２０１４年度)
出席：有り・無し
備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。
備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。
//備考の数は適当に調整してください。
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#region(close,授業・テストの評価)
授業の評価
#vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
テストの評価
#vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
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//数字を変更しないでしないでください。
#region(close,コメント)
教員個人のページにも是非コメントをしてください。
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#right(){&link_up(上に戻る)}
#areaedit()
[[教員名を記入（フルネームで）]]
(２０１４年度)
出席：有り・無し
備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。
備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。
//備考の数は適当に調整してください。
#areaedit(end)
#region(close,授業・テストの評価)
授業の評価
#vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
テストの評価
#vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
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//数字を変更しないでしないでください。
#region(close,コメント)
教員個人のページにも是非コメントをしてください。
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