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*&aname(0607,option=nolink){生物資源と農業}
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オムニバス形式(２０１０年度)
備考1：基本的に出席のみで点数がとれるため、比較的に単位を取りやすいと思われる。
備考2：ただし、テストが無いため、出席に自信の無い場合はあまりお勧めは出来ない。
※今年は月曜１限だったから、起きるのが大変でした。
備考3：唯一最後の人（おじいちゃん）だけレポート提出があった（Ａ４用紙一枚）。この授業は朝１限から毎回来れる人なら余裕で単位がとれます。
(２０１１年度)
出席：有り
備考：５人の教授によるオムニバス方式
備考：後期の木曜１限だったが、9:10になったら出席確認兼その日の授業内レポートを配布
備考：授業内レポートはただの感想や三択問題、授業中に説明した言葉の説明など教授によりバラバラ
備考：期末試験はないが、出席点がかなりあると思われるので出席は必須（前の方の座席に座ると加点、という訳分からん教授もいた）
備考：授業内容はコーヒーやらリンゴやらの農業について浅くやる感じ
備考：2011年度はかなり混んでおり、５人掛けの椅子に５人座っているほどだった（故に遅刻者は先に座っていた人から白い目で見られる）
(2012年度後期木1)
出席：有り
備考：4人のオムニバス
備考：リンゴとコーヒーと放射線と森林について授業があった。
備考：面白い先生もいれば、全く眠い先生も…
備考：期末試験はないため、とにかくどれだけきちんと出席できるか
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#region(close,授業・テストの評価)
授業の評価
#vote2(★★★★★[1],★★★★☆[1],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
テストの評価
#vote2(★★★★★[0],★★★★☆[0],★★★☆☆[0],★★☆☆☆[0],★☆☆☆☆[0])
#endregion
//数字を変更しないでしないでください。
#region(close,コメント)
教員個人のページにも是非コメントをしてください。
#comment(noname,below,disableurl)
#endregion
#right{&link_up(上に戻る)}
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[[教員名を記入（フルネームで）]]
(２０１２年度)
出席：有り・無し
備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。
備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。
//備考の数は適当に調整してください。
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授業の評価
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テストの評価
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//数字を変更しないでしないでください。
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教員個人のページにも是非コメントをしてください。
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*&aname(0607,option=nolink){生物資源と農業}
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オムニバス形式(2010年度)
備考1：基本的に出席のみで点数がとれるため、比較的に単位を取りやすいと思われる。
備考2：ただし、テストが無いため、出席に自信の無い場合はあまりお勧めは出来ない。
※今年は月曜１限だったから、起きるのが大変でした。
備考3：唯一最後の人（おじいちゃん）だけレポート提出があった（Ａ４用紙一枚）。この授業は朝１限から毎回来れる人なら余裕で単位がとれます。
(2011年度)
出席：有り
備考1：５人の教授によるオムニバス方式
備考2：後期の木曜１限だったが、9:10になったら出席確認兼その日の授業内レポートを配布
備考3：授業内レポートはただの感想や三択問題、授業中に説明した言葉の説明など教授によりバラバラ
備考4：期末試験はないが、出席点がかなりあると思われるので出席は必須（前の方の座席に座ると加点、という訳分からん教授もいた）
備考5：授業内容はコーヒーやらリンゴやらの農業について浅くやる感じ
備考6：2011年度はかなり混んでおり、５人掛けの椅子に５人座っているほどだった（故に遅刻者は先に座っていた人から白い目で見られる）
(2012年度後期木1)
出席：有り
備考1：4人のオムニバス
備考2：リンゴとコーヒーと放射線と森林について授業があった。
備考3：面白い先生もいれば、全く眠い先生も…
備考4：期末試験はないため、とにかくどれだけきちんと出席できるか
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#region(close,授業・テストの評価)
授業の評価
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テストの評価
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//数字を変更しないでしないでください。
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教員個人のページにも是非コメントをしてください。
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[[教員名を記入（フルネームで）]]
(２０１２年度)
出席：有り・無し
備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。
備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。
//備考の数は適当に調整してください。
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授業の評価
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教員個人のページにも是非コメントをしてください。
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